Dans le cadre de la deuxième édition du programme « vivre en par le sport » dans le nord Bénin, REPAC-SJ-BENIN déploie à Nikki le projet « Smashons ensemble à partir du mois de Mai 2025 en partenariat avec le ministère des sport, la fédération béninoise de Volleyball et l’ambassade de France au Bénin. Il vise à utiliser le volleyball pour mobiliser artisans et scolaires autour du sport en mettant en oeuvre au coeur de la communauté des séance de sport pour le développement (S4D) basées sur les jeux sociosportifs et le volleyball par des animateur.rice.s formé.e.s au concept du S4D. Une capagne médiatique sur la cohésion sociale en période de transhumance avec les peuhls, agriculteurs, et autorités politico-administratives renforce l’action de sensibilisation et de médiation.
Projet de promotion du volleyball au service du bien être socioéconomique des jeunes filles et garçons du Plateau Bénin
Le projet »Ensemble c’est mieux » a pour but de promouvoir l’ égalité entre les hommes et les femmes à travers le volleyball. Il vise également l’amélioration du bien-être socioéconomique, sanitaire et environnemental des jeunes.
reboisement des aires de jeuformation animateurs S4Déducation à l’environnement par le sportsenssion d’entrainement S4DFormation aux métiers du sporttournoi mixte de volleyballmatch mixte de volleyballformation à la photographie sportivefilet artisanal de volleyball fabriqué par les bénéficiairesconférence inaugurale de sensibilisation à la mixité
L’académie AL Sport et Développement (1ère académie mixte de sport pour le développement au Bénin) après sa mise en place en 2023 par REPAC-SJ-BENIN grâce au programme Alley oop Africa, se fait renforcer par le programme des académies inclusives en Afrique. Un programme innovent déployé par le consortium Play International-Institut Diambars pour promouvoir et développer les académies de sport et développement au Bénin avec le soutien de l’Agence Française du Développement (AFD)
Ainsi, de Novembre 2024 à Novembre 2025, REPAC Académy a bénéficier du soutien de Play et Diambars ayant permis, au delà des accompagnements personnaliser, de déployer des actions pour favoriser l’éducation et l’insertion professionnelle des jeunes en milieu rural grâce à la pratique du sport dans le département du Plateau
RAPPORT VISUEL : PROJET « AWA LOKAN »
REPAC ACADEMY
Novembre 2024 – Avril 2025
Notre Contexte
Implantée dans le Plateau, Bénin, une région peu représentée dans les sports de main.
≈80%
de jeunes issus de milieux vulnérables.
Notre Mission
Accompagner les jeunes dans leur développement personnel, académique et leur insertion socioprofessionnelle dans et par le sport.
(En lien avec les ODD 3, 4, 5, 8, 10, 16)
Les Bénéficiaires en Chiffres
119
Jeunes touchés par les entraînements S4D
62
Filles participantes (soit 52%)
30
Jeunes en soutien scolaire & formation pro
Nos Actions Principales
Entraînements S4D (3x/sem)
Développement des compétences sportives et sociales.
Accompagnement psychosocial
Écoute, orientation et sensibilisation (genre, santé).
Soutien Scolaire
20 jeunes pris en charge, 30 kits de fournitures.
Formations Professionnelles
10 jeunes formés (couture, photo, sérigraphie).
Camp Mixte de Leadership
30 participants (17 filles) sur l’inclusion, l’hygiène…
Campagne Digitale
6 reportages et 3 capsules multimédias produits.
Résultats Clés
100%
des bénéficiaires ont amélioré leurs capacités au handball.
75%
de réussite aux examens nationaux (BAC, BEPC, CEP).
10
jeunes non-scolaires orientés et formés aux métiers du sport.
Difficultés Rencontrées
Manque d’assiduité de certains jeunes.
Infrastructures sportives inadéquates.
Contexte socioculturel défavorable à la mixité.
Retard du financement au démarrage.
Perspectives & Prochaines Étapes
Pérenniser l’unité économique pour l’autofinancement.
Étendre le programme de formation professionnelle.
Renforcer le réseau des mentors et anciens.
Lutter contre le manque d’assiduité.
Améliorer les infrastructures sportives.
Des nouvelles
AWA LOKAN (AL): campagne nationale Alley oop Africa pour la santé et l’égalité
L’initiative s’appuie sur les outils de playdagogie développés par l’ONG RAES, notamment les kits pédagogiques 1 (sport et inclusion) et 4 (sport et barrières des filles) pour promouvoir le handball comme levier du développement local au Bénin en matière d’accès à la santé et d’égalité des sexes. De façon spécifique, le projet vise à :
Informer et sensibiliser un large public du département du plateau et du Bénin en général, pour l’utilisation de sport, notamment le handball comme vecteur de promotion de la santé et de l’égalité du genre ;
Vulgariser les outils d’éducation par le sport développés par Alley-oop Africa et ses partenaires pour un usage plus ou moins universelle ;
Encourager la pratique sportive des filles en luttant contre les stéréotypes et les discriminations qui entravent leur libre participation au handball et aux autres sports.
La course aux pneus est une activité de loisirs pratiquée en République du Bénin par les enfants depuis plusieurs décennies. Elle peut être classée comme activité culturelle de loisirs ou une activité traditionnelle de loisirs. En 2018, Zadok-Ange HOUNKPATIN, Professeur d’éducation Physique et sportif et opérateur culturel béninois a découvert le potentiel physique de cette activité et en a vu une opportunité pour le Bénin. Cette activité d’une si grande portée sociale, culturelle, psychologique et surtout physique pourrait bien être reconnue comme un sport à part entière, s’est-il dit.
La petite histoire:
En 2019, il engage donc une tournée d’exploration dans le département du Plateau pour découvrir cette activité au plus près de sa pratique et découvre ainsi que les courses aux pneus existent sous trois formes qui varient en fonction du matériel utilisé et du mode de conduite. Ainsi on distingue celles qui se font avec les pneus d’automobile, les pneus de motos et les roues métalliques de vélos. Avec l’appui-conseil et orientations des collègues professeurs d’EPS Elvis KPATINVOH et Borgias HOUEDIN, sous la couverture de REPAC-SJ-BENIN (réseau éducatif pour la promotion des arts, culture et sport des Jeunes du Bénin) dont il est fondateur, trois années d’exhibition et d’implémentation des courses aux pneus ont été engagées.
Cette phase expérimentale de trois ans devait permettre d’évaluer les contours réglementaires, compétitifs et sécuritaires de l’activité en vue d’aboutir à un tout premier code des courses aux pneus à vulgariser. C’est ainsi qu’il a été organisé les challenges d’exhibition des courses aux pneus le 20 Décembre 2021 à Pobé, et les Olympiades des courses au pneus le 21 Décembre 2022 à Ikpinlè, pour finir par le séminaire-atelier de validation du code des courses aux pneus à vulgariser. C’est ainsi qu’il a été organisé les challenges d’exhibition des courses aux pneus le 20 Décembre 2021 à Pobé, et les Olympiades des courses au pneus le 21 Décembre 2022 à Ikpinlè, pour finir par le séminaire-atelier de validation du code des courses aux pneus, avec le soutien de la Direction Départementale des Sports du Plateau et le Fonds de développement des Activités de Jeunesse, Sport et Loisirs (FNDAJSL)
Le dit atelier de validation est prévu pour se tenir le Vendredi 25 Novembre 2022 à Ikpinlè dans le département du Plateau au Bénin.
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Autonomisation socioéconomique des jeunes femmes et hommes déscolarisés de la commune d’Adja-Ouèrè par la transformation agro-alimentaire du manioc au moyen du biogaz
Le projet « Autonomisation socioéconomique des jeunes femmes et hommes déscolarisés de la commune d’Adja-Ouèrè par la transformation agro-alimentaire du manioc au moyen du biogaz » porté par l’Association « REPAC-SJ-BENIN » en partenariat avec l’association « Bénin Révélation Stars » a été retenu dans le cadre du 4e appel à initiatives en faveur de la société civile engagée dans la mise en œuvre des objectifs de développement durable (ODD), soutenu par l’OIF, le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères, la principauté d’Andorre et le gouvernement du Québec.
De quoi s’agit-il concrètement?
En effet, La commune d’adja-ouèrè est une commune dont les défis dans la réalisation des ODD 1, 2, 5, 7, 8, 12 et 13 restent grands et sont d’une grande priorité au regard du rapport de localisation des ODD dans les collectivités territoriales (ANCB, Novembre 2019). Il est à noter que l’indice de la pauvreté humaine (IPH) dans cette commune est le plus élevé du département (43,9%) selon le RGPH4-2013. L’accroissement constant des inégalités entre les sexes et le fort taux d’insécurité alimentaire qui s’accentue par la situation économique mondiale actuelle sont tant de situations qui ont suscité la mise en œuvre de ce projet
Le présent projet est une initiative qui vise à former et à autonomiser vingt (20) jeunes femmes et hommes (dont 60% de femme) sans situation d’emploi dans la commune d’Adja-Ouèrè grâce à la transformation du manioc en aliments de première nécessité (Gari, Attiéké, tapioca, etc.) et la gestion écologique des déchets qui en découlent. Tout en améliorant leur condition de vie, le projet vient atténuer l’effet de la situation économique mondiale actuelle sur les femmes et la population en générale, s’inscrivant ainsi dans le plan de développement communal de la mairie d’Adja-Ouèrè.
Ce projet ciblant les ODD 1, 2, 5, 7, 8 12, 13 et 17 répond à plusieurs problématiques de développement parmi lesquelles celles liées à l’emploi des jeunes et à la gestion durable des déchets issus de la transformation du manioc dans la commune d’Adja-Ouèrè
A l’issue d’un appel à candidatures, vingt (20) jeunes, soit douze (12) filles déscolarisées, filles mères, mères célibataires, femmes au foyer sans emploi et huit (08) jeunes hommes déscolarisés, sans emplois, garçons pères, etc. de moins de 30 ans dans la commune d’Adja-ouèrè seront sélectionnés pour :
suivre des formations pratiques en production de gari au lait, atièkè, tapioca, lèbou, d’une part ; et en production d’engrais organique et biogaz à partir des déchets de manioc,
participer à des séances de coaching en marketting et intelligence financière, ainsi que des sensibilisations aux comportements éco-responsables et à la gestion durable des déchets ;
tenir des unités de production et boutiques de commercialisation des produits fabriqués sous la forme d’emploi rémunéré.
A l’aube du mois de Juillet 2020, pendant que le monde traversait la crise du Corona virus, REPAC-SJ-BENIN, une association qui œuvre pour une éducation de qualité au Bénin à travers la pratique culturelle, artistique et sportive, a initié le projet LES LEGENDES DE AZIZA CONTEUR sous l’œil averti de son directeur exécutif Ange HOUNKPATIN, conteur béninois.
Le projet LAC a pour motivation de renforcer les actions plurielles locales, nationales et internationales dont l’objectif est de tenir les communautés en haleine dans le contexte de la Covid 19 tout en maintenant les sens en éveil sur d’autres actualités de notre époque.
Retrouvez en téléchargement libre la version pdf du catalogue des 5 premières éditions en cliquant ici
Hovivi sous sa nouvelle version
Le programme Hovivi (ex RenC’Arts Educatives) est une rencontre interculturelle des arts et de la parole citoyenne autour de la question de la diversité culturelle et du vivre ensemble. Il vise à faire du conte et des arts de l’oralité, un outil de brassage et de dialogue interculturel, de vivre ensemble et de maintien de la paix au service du développement local. Il est meublé par la diffusion de spectacles de contes portant sur des problèmes de société, des Ateliers d’éducation artistique et de création axés les faits sociaux ainsi que des Rencontres interculturelles du vivre ensemble et des rencontres professionnelles.
En préparation du festival Hovivi 2023, l’équipe de REPAC-SJ-BENIN s’est mobilisée pour des interventions artistiques et culturelles destinées aux milieux ruraux du Bénin, ciblant jeunes et enfants, découvrant des talents orateurs futurs.
Le mardi 19 décembre s’ouvre ce grand un grand rendez-vous artistique inédit dans le département du plateau au Bénin. Les premiers spectacles du festival international Hôvivi auront lieu dans…
REPAC-SJ-BENIN 